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Aula en la nube
Tema 1 · Apartado 3

3 · Comparación de números enteros

📘 Teoría

Comparar enteros es responder «¿quién es mayor?». La regla de la recta lo resuelve todo: en horizontal, más a la derecha = mayor. De ahí salen los tres casos: positivo >> 00 >> negativo; entre un positivo y un negativo ni lo dudes; y entre dos negativos gana el que debe menos: 1>6-1 > -6.

El valor absoluto de un número, a|a|, es su distancia al 00 sin mirar el signo: 7=7|7| = 7, 7=7|-7| = 7, 0=0|0| = 0. Dos números son opuestos si tienen igual valor absoluto y signos contrarios (+5+5 y 5-5): en la recta son simétricos respecto al 00, y su suma siempre es 00: 5+(5)=05 + (-5) = 0.

Los tres errores típicos al comparar (y su antídoto)
Lo que pareceLo que esAntídoto
«9-9 es mayor que 2-2 porque 9>29>2»9<2-9 < -2Traduce a dinero: «debe 9 € vs debe 2 €» — está mejor quien debe menos.
«6=6|-6| = -6»6=6|-6| = 6Una distancia nunca es negativa.
«el 00 es positivo»El 00 no tiene signoEs la frontera: separa, no pertenece a ningún lado.

Truco para el examen: «8>14-8 > -14» se justifica diciendo «porque debe menos» o «porque está más cerca del cero». Saber justificar vale más que saber memorizar — y es lo que el tribunal escucha.

✏️ Ejemplos resueltos

−3 < 2: todo negativo es menor que todo positivo.

−8 < −5: de los dos negativos, gana (es mayor) el que debe menos.

|−7| = 7 y su opuesto es +7; pero −7 no es «menor que −7»: es el mismo número.

🎯 Actividades

4 actividades: entra en cada caja para verla completa, con teoría propia, los cuatro niveles y su solución.

Para el profe: las cuatro actividades de este apartado son intercambiables en dificultad — comparten objetivo y recta horizontal. Si un alumno acaba una antes de tiempo, mándale a la siguiente caja; la 4.ª suele ser la más abierta (crear/verbalizar).
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