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Aula en la nube
Tema 1 · Apartado 5 · Actividad 3

Excursión a la montaña

Etapas de subida y bajada con altitud final.

2.º ESO · nivel de referencia

Salimos del refugio a +1 250 m: subimos 380 m, bajamos 520 m, volvemos a subir 170 m.

<b>a)</b> Escribe la operación encadenada.

<b>b)</b> Altitud final: ¿por encima del refugio? ¿Cuánto?

<b>c)</b> Para volver al refugio: ¿subes o bajas? ¿Cuánto?

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<b>a)</b> 1 250 + 380 − 520 + 170.

<b>b)</b> 1 280 m: <b>+30</b> sobre el refugio.

<b>c)</b> Bajas 30.

1.º ESO · adaptación

Refugio a 1 250 m; subes 100 y bajas 180.

<b>a)</b> ¿Altitud final?

<b>b)</b> ¿Estás por encima o por debajo del refugio? ¿Cuánto?

🔧 Qué se adapta: Dos etapas redondas; la comparación se contesta sin restar el refugio.
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<b>a)</b> 1 170 m.

<b>b)</b> Por debajo: 80 m.

6.º primaria · adaptación

<b>a)</b> Dibuja en la montaña de la ficha: salgo de 250, subo 100. ¿Dónde?

<b>b)</b> Bajo 180: ¿dónde acabo?

🔧 Qué se adapta: Altitudes pequeñas (0–400) y flechas dibujadas.
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<b>a)</b> 350.

<b>b)</b> 170.

5.º primaria · adaptación

<b>a)</b> Muñeco en la ladera: el profe lee «sube 100»; mueve. ¿Dónde?

<b>b)</b> «Baja 180»: mueve y di el número.

<b>c)</b> Copia: «estoy en 170».

🔧 Qué se adapta: Recorrido físico guiado; copia final.
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<b>b)</b> 170.

<b>c)</b> Copia correcta.

Mismo objetivo en los cuatro niveles: la actividad no cambia de meta, cambia de andamiaje (recta impresa, opción cerrada, manipulativo, oral). Adaptación de acceso conforme al Decreto 104/2018 y la Orden 20/2019 (C. Valenciana).
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Actividad 4