Saltar al contenido
Aula en la nube
Tema 1 · Bloque 6 · Actividad 8

Verbos nuevos: sufijos y parasíntesis

Libro: págs. 42 y 43. Formar verbos por sufijación y por parasíntesis, y distinguir afijación simple de parasíntesis.

2.º ESO · ejercicio base

Regla del libro: en la parasíntesis el prefijo y el sufijo se añaden a la vez; si la palabra existe sin uno de los dos afijos, es afijación simple (des-cans-ar → cansar existe: simple). Lista de la act. 7 (pág. 43): desmontar · aminorar · desabrigar · alejar · desequilibrar · encharcar · alargar · desmoronar · ahondar · desinflar · desvelar · entrever.

a) Act. 3/5: escribe el verbo parasintético que corresponde: «poner dulce» (de dulce), «poner pobre» (de pobre), «poner en la tierra» (de tierra), «hacer viejo» (de viejo).

b) Prueba con adolorar y descansar: adolorar no existe sin el sufijo ni dolorar sin el prefijo → parasíntesis. En cambio, en descansar existe cansar sin el prefijo → afijación simple (prefijo des-).

c) Act. 7: reparte la lista en dos columnas: afijación simple / parasíntesis.

d) Act. 8: escribe el verbo que corresponde a cada definición: «poner blando algo», «hacer más ancho», «poner rojo algo por el calor o el fuego».

Ver solución

a) endulzar, empobrecer, enterrar, envejecer (en las cuatro, prefijo + sufijo a la vez).

b) adolorar no existe sin el sufijo ni dolorar sin el prefijo: parasíntesis. En cambio des cansar: cansar existe sin prefijo → afijación simple (prefijo des-).

c) Parasíntesis: aminorar, desabrigar, alejar, encharcar, alargar, ahondar. Afijación simple: desmontar (montar existe), desequilibrar (equilibrar existe), desmoronar (moronar existe), desinflar (inflar existe), desvelar (velar existe), entrever (ver existe).

d) ablandar, ensanchar, enrojecer.

1.º ESO · adaptación

Verbos con las piezas separadas: en-dulce-ar · em-pobre-cer · en-tierra-ar · en-viejo-ecer. Y el truco: en la parasíntesis, si tapas el prefijo no queda palabra; si tapas el sufijo tampoco.

a) Lee el verbo sin las piezas en negrita y di la palabra base: endulzar → dulce.

b) Completa: «El panadero ____ la masa de lo viejo que estaba» (verbo de viejo, sin en- inicial). ¿Es parasintético?

c) Une con flechas: EN + VIEJO + ECER → envejecer · DES + MONTAR → desmontar. ¿Cuál de los dos puede existir sin su prefijo? Señálalo.

🔧 Qué se adapta: Los verbos se entregan despieceados con el truco escrito y la prueba de tapar piezas; solo se responde a una pregunta de clasificación con dos casos.
Ver solución

a) endulzar → dulce; empobrecer → pobre; enterrar → tierra; envejecer → viejo.

b) «envejeció»; sí, porque envejecer necesita las dos piezas (vejecer no existe).

c) desmontar (existe montar): afijación simple; envejecer no existe sin las dos piezas: parasíntesis.

6.º primaria · adaptación

Tarjetas: EN · DULCE · AR y una fila vacía. Otra fila: EN · VIEJO · ECER.

a) Ordena las tres tarjetas y copia el verbo: endulzar.

b) Ordena la segunda fila (EN + VIEJO + ECER) y copia el verbo.

c) Di en voz alta: ¿se puede decir «dulcear» sin la EN? ¿Y «vejecer» sin la EN?

🔧 Qué se adapta: Manipulativo: se forman los verbos moviendo tarjetas; la comprobación es oral y se copia la respuesta.
Ver solución

a) endulzar.

b) envejecer.

c) No a las dos: las dos piezas se necesitan a la vez → verbos parasintéticos.

Mismo objetivo en todos los niveles: arriba va el ejercicio tal y como se plantea en 2.º de ESO; debajo, la misma actividad con más andamiaje (texto más corto, opción cerrada, banco de palabras, manipulativo, oral). No cambia la meta, cambia el acceso. Adaptación de acceso conforme al Decreto 104/2018 y la Orden 20/2019 (C. Valenciana).
← Bloque 6
Actividad 9 →