Saltar al contenido
Aula en la nube
Tema 1 · Apartado 7 · Actividad 5

Regla de signos del juego

Partida con dos cartas: producto como tirada.

2.º ESO · nivel de referencia

Baraja: 10 cartas (5 azules +, 5 rojas −) de valores 2-3-4-5-6. Tirada = producto.

<b>a)</b> Sacas −6 (roja) y +2 (azul): ¿puntos?

<b>b)</b> ¿Qué tirada de dos cartas da el mayor producto posible? ¿Y el menor?

<b>c)</b> Con tres cartas −2, −3, −4: producto. ¿La regla par/impar se cumple? Escríbela con tu tirada.

Ver solución

<b>a)</b> −12.

<b>b)</b> Mayor: (−6)(−5) = +30 · menor: (−6)(+5) = −30.

<b>c)</b> −24: impar → negativo. La regla se cumple.

1.º ESO · adaptación

<b>a)</b> Tirada (−6)·(+2): ¿roja o azul? ¿Cuánto?

<b>b)</b> ¿−4·−4 sale rojo o azul? ¿Cuánto?

🔧 Qué se adapta: El color del resultado se decide ANTES del número: dos tiradas, sin máximo/mínimo.
Ver solución

<b>a)</b> Roja −12.

<b>b)</b> Verde +16.

6.º primaria · adaptación

<b>a)</b> Saca dos cartas (una verde, una roja). ¿El producto será azul o rojo? Rodea. Calcula.

<b>b)</b> Comprueba en la tabla de signos.

🔧 Qué se adapta: Predecir el signo primero (rodeo) y comprobar después.
Ver solución

<b>a)</b> − · valor según las cartas.

<b>b)</b> Coincide.

5.º primaria · adaptación

<b>a)</b> Tira la carta azul y la roja: ponlas sobre la mesa. El profe dice el signo del resultado.

<b>b)</b> Copia: «azul × rojo = rojo = negativo».

🔧 Qué se adapta: La tirada es física; la ley solo se copia.
Ver solución

<b>b)</b> Copia correcta.

Mismo objetivo en los cuatro niveles: la actividad no cambia de meta, cambia de andamiaje (recta impresa, opción cerrada, manipulativo, oral). Adaptación de acceso conforme al Decreto 104/2018 y la Orden 20/2019 (C. Valenciana).
← Apartado 7
Siguiente apartado →