Esquema del tema 1: el so i les seues qualitats
Tot el que entra a l'examen, ordenat i resumit a partir de les parts subratllades del llibre (pàgines 8 a 14). Les definicions dels quadres morats van literals: són les que cal saber de memòria.
Mapa conceptual: tot el tema en una pàgina
Per a repassar d'un colp d'ull. Descarrega'l en PDF (A4 apaïsat) per a imprimir-lo, o en imatge per a tindre'l al mòbil.
Què entra a l'examen
- Pàg. 8El so: d'on naix, com viatja i com l'oïm. Definició de so.
- Pàg. 9El soroll: ones regulars i irregulars, contaminació acústica i el sonòmetre.
- Pàg. 10El silenci: primer paràgraf i definició.
- Pàg. 11Quadre sencer de les qualitats del so.
- Pàg. 12L'altura, «Recorda» (pentagrama i clau) i «Sabies que…» (Hz, infrasons i ultrasons).
- Pàg. 13La duració, esquema de figures i silencis i «Sabies que…» (barres de repetició).
- Pàg. 14La intensitat («Saber-ne més» i esquema del volum) i el timbre.
Esquema general
- Altura — greus / aguts · hertz (Hz) · pentagrama, clau i notes
- Duració — llargs / curts · figures i silencis
- Intensitat — forts / suaus · matisos (pp … ff) · reguladors
- Timbre — qui o què produeix el so
1 · So, soroll i silenci
El so
pàg. 8- 1Un cos vibra
- 2Ones sonores pel medi (aire, aigua, fusta…)
- 3El timpà de l'orella vibra
- 4La informació arriba al cervell
- El so sorgeix quan un cos o un objecte vibra.
- La vibració es transmet en forma d'ones sonores que viatgen a través de diferents medis: l'aire, l'aigua, la fusta…
- Percebem les ones del so gràcies a l'orella. En aquest òrgan hi ha una membrana elàstica, anomenada timpà, que vibra quan li arriben les ones sonores i transmet aquesta informació al cervell.
El so és la sensació que experimentem quan ens arriben a l'orella les ones produïdes per la vibració d'un cos sonor.
El soroll
pàg. 9- Des d'un punt de vista físic, el soroll i el so es diferencien pel tipus d'ona que produeixen.
L'ona d'un so és ordenada i regular, mentre que l'ona del soroll és desordenada i irregular.
La contaminació acústica
- L'excés de soroll es denomina contaminació acústica. És un problema en la nostra societat, perquè redueix el nivell de qualitat de vida, ja que té efectes nocius sobre la salut:dificultat de comunicaciótrastorns del sonestrèspèrdua de capacitat auditivaconductes agressivesetc.
- Algunes de les fonts de soroll ambiental són:🚗 els mitjans de transport🏭 l'activitat industrial🏗️ la construcció🎉 les zones d'oci
El silenci
pàg. 10- En la música, el silenci és una part fonamental tant de la composició com de la interpretació.
- La utilització combinada de so i silenci és la base de la creació musical.
El silenci és l'absència de so o soroll.
2 · Les qualitats del so
Quadre de les qualitats del so
pàg. 11 · sencerEls exemples comparen el xilòfon (plaques de fusta) i el metal·lòfon (plaques metàl·liques).
Quan et desplaces mentre toques cap a la dreta del xilòfon o el metal·lòfon (cap a les plaques més menudes), el so es fa progressivament més fi o agut, mentre que cap a l'esquerra es fa més gros o greu.
Els sons en el metal·lòfon duren més temps que en el xilòfon.
Si colpeges amb més força l'instrument, obtens un so més fort, mentre que, si ho fas suaument, el so és més feble.
Quan es toquen dos instruments diferents, com el metal·lòfon i el xilòfon, la sonoritat o color canvia en cada un.
L'altura
pàg. 12L'altura és la qualitat del so que distingeix entre sons greus i aguts.
- Com la resta de les qualitats del so, l'altura també es pot mesurar; la unitat de mesura corresponent és l'hertz (Hz). Com més hertzs o vibracions per segon es produïsquen, més agut és el so.
- L'altura dels sons es representa mitjançant el pentagrama, la clau i les notes musicals.
Pentagrama: és el conjunt de cinc línies i quatre espais en què s'escriu la música.
Clau: signe musical que dona nom a les notes.
Línies i espais es compten de baix a dalt. La clau de sol naix en la 2a línia: la nota d'eixa línia es diu sol.
L'orella humana percep freqüències entre 20 Hz (to més baix) i 20 000 Hz (to més alt). Els sons per davall de 20 Hz es consideren infrasons, mentre que els sons per damunt de 20 000 Hz són considerats ultrasons.
La duració
pàg. 13La duració és la qualitat que diferencia entre sons llargs i curts, i es representa amb figures i silencis musicals.
Esquema de les figures i els silencis musicals
Cada figura té el seu silenci, que dura el mateix. El número és el valor (en temps).
Els signes de repetició eviten tornar a escriure un mateix fragment quan es repeteix. Les barres de repetició ens indiquen que cal:
Repetir el fragment des del principi.
Repetir el fragment comprés entre les dues barres.
La intensitat
pàg. 14Per indicar l'augment o la disminució gradual de la intensitat, se solen utilitzar uns signes anomenats reguladors:
- Crescendo (cresc.) = augmentar progressivament la intensitat.
- Diminuendo (dim.) = disminuir progressivament la intensitat.
La intensitat és la qualitat que distingeix entre sons forts i suaus.
Esquema del volum: els matisos (copiar i estudiar)
| Signe | Nom | Vol dir |
|---|---|---|
| pp | pianissimo | molt suau |
| p | piano | suau |
| mp | mezzopiano | mig suau |
| mf | mezzoforte | mig fort |
| f | forte | fort |
| ff | fortissimo | molt fort |
El timbre
pàg. 14El timbre és la qualitat del so que ens indica qui o què el produeix.
- D'aquesta manera es pot determinar quin tipus de veu o d'instrument sonen tan bon punt els sents.
Comprova-ho: preguntes de repàs
Intenta respondre de memòria i després obri la resposta per a comprovar-la.
1.Què és el so?Veure resposta
És la sensació que experimentem quan ens arriben a l'orella les ones produïdes per la vibració d'un cos sonor.
2.Quan sorgeix el so i com viatja?Veure resposta
Quan un cos o un objecte vibra. La vibració es transmet en forma d'ones sonores a través de diferents medis: l'aire, l'aigua, la fusta…
3.Quina part de l'orella vibra quan li arriben les ones sonores?Veure resposta
El timpà, una membrana elàstica que vibra i transmet la informació al cervell.
4.En què es diferencien el so i el soroll des d'un punt de vista físic?Veure resposta
En el tipus d'ona: la del so és ordenada i regular; la del soroll, desordenada i irregular.
5.Què és la contaminació acústica? Quins efectes té?Veure resposta
L'excés de soroll. Té efectes nocius sobre la salut: dificultat de comunicació, trastorns del son, estrès, pèrdua de capacitat auditiva, conductes agressives…
6.Digues quatre fonts de soroll ambiental.Veure resposta
Els mitjans de transport, l'activitat industrial, la construcció i les zones d'oci.
7.Per a què serveix un sonòmetre?Veure resposta
Per a mesurar el nivell de soroll, que es mesura en decibels (dB).
8.Què és el silenci?Veure resposta
L'absència de so o soroll. En la música és una part fonamental de la composició i de la interpretació.
9.Quines són les quatre qualitats del so?Veure resposta
Altura, duració, intensitat i timbre.
10.En quina unitat es mesura l'altura? Com més hertzs…Veure resposta
En hertzs (Hz). Com més hertzs o vibracions per segon, més agut és el so.
11.Quins sons percep l'orella humana? Què són els infrasons i els ultrasons?Veure resposta
Entre 20 Hz i 20 000 Hz. Per davall de 20 Hz, infrasons; per damunt de 20 000 Hz, ultrasons.
12.Què és el pentagrama? I la clau?Veure resposta
El pentagrama és el conjunt de cinc línies i quatre espais en què s'escriu la música. La clau és el signe musical que dona nom a les notes.
13.Ordena les figures de més llarga a més curta i digues quant val cadascuna.Veure resposta
Redona (4), blanca (2), negra (1), corxera (½) i semicorxera (¼).
14.Què indiquen les barres de repetició?Veure resposta
Que cal repetir el fragment des del principi o el fragment comprés entre les dues barres.
15.Ordena els matisos de més suau a més fort.Veure resposta
pp (pianissimo), p (piano), mp (mezzopiano), mf (mezzoforte), f (forte), ff (fortissimo).
16.Què volen dir crescendo i diminuendo?Veure resposta
Són reguladors. Crescendo (cresc.): augmentar progressivament la intensitat. Diminuendo (dim.): disminuir-la progressivament.
17.Què ens indica el timbre?Veure resposta
Qui o què produeix el so: així podem saber quin tipus de veu o d'instrument sona.
Esquema del tema 1: el sonido y sus cualidades
Todo lo que entra en el examen, ordenado y resumido a partir de las partes subrayadas del libro (páginas 8 a 14). El libro está en valenciano: esta versión es una traducción fiel. Las definiciones de los cuadros morados son las que hay que saber de memoria.
Mapa conceptual: todo el tema en una página
Para repasar de un vistazo. Descárgalo en PDF (A4 apaisado) para imprimirlo, o en imagen para tenerlo en el móvil.
Qué entra en el examen
- Pág. 8El sonido: de dónde nace, cómo viaja y cómo lo oímos. Definición de sonido.
- Pág. 9El ruido: ondas regulares e irregulares, contaminación acústica y el sonómetro.
- Pág. 10El silencio: primer párrafo y definición.
- Pág. 11Cuadro completo de las cualidades del sonido.
- Pág. 12La altura, «Recuerda» (pentagrama y clave) y «¿Sabías que…?» (Hz, infrasonidos y ultrasonidos).
- Pág. 13La duración, esquema de figuras y silencios y «¿Sabías que…?» (barras de repetición).
- Pág. 14La intensidad («Saber más» y esquema del volumen) y el timbre.
Esquema general
- Altura — graves / agudos · hercio (Hz) · pentagrama, clave y notas
- Duración — largos / cortos · figuras y silencios
- Intensidad — fuertes / suaves · matices (pp … ff) · reguladores
- Timbre — quién o qué produce el sonido
1 · Sonido, ruido y silencio
El sonido
pág. 8- 1Un cuerpo vibra
- 2Ondas sonoras por el medio (aire, agua, madera…)
- 3El tímpano del oído vibra
- 4La información llega al cerebro
- El sonido surge cuando un cuerpo o un objeto vibra.
- La vibración se transmite en forma de ondas sonoras que viajan a través de diferentes medios: el aire, el agua, la madera…
- Percibimos las ondas del sonido gracias al oído. En este órgano hay una membrana elástica, llamada tímpano, que vibra cuando le llegan las ondas sonoras y transmite esta información al cerebro.
El sonido es la sensación que experimentamos cuando nos llegan al oído las ondas producidas por la vibración de un cuerpo sonoro.
El ruido
pág. 9- Desde un punto de vista físico, el ruido y el sonido se diferencian por el tipo de onda que producen.
La onda de un sonido es ordenada y regular, mientras que la onda del ruido es desordenada e irregular.
La contaminación acústica
- El exceso de ruido se denomina contaminación acústica. Es un problema en nuestra sociedad, porque reduce el nivel de calidad de vida, ya que tiene efectos nocivos sobre la salud:dificultad de comunicacióntrastornos del sueñoestréspérdida de capacidad auditivaconductas agresivasetc.
- Algunas de las fuentes de ruido ambiental son:🚗 los medios de transporte🏭 la actividad industrial🏗️ la construcción🎉 las zonas de ocio
El silencio
pág. 10- En la música, el silencio es una parte fundamental tanto de la composición como de la interpretación.
- La utilización combinada de sonido y silencio es la base de la creación musical.
El silencio es la ausencia de sonido o ruido.
2 · Las cualidades del sonido
Cuadro de las cualidades del sonido
pág. 11 · completoLos ejemplos comparan el xilófono (láminas de madera) y el metalófono (láminas metálicas).
Cuando te desplazas mientras tocas hacia la derecha del xilófono o el metalófono (hacia las láminas más pequeñas), el sonido se vuelve progresivamente más fino o agudo, mientras que hacia la izquierda se vuelve más grueso o grave.
Los sonidos del metalófono duran más tiempo que los del xilófono.
Si golpeas el instrumento con más fuerza, obtienes un sonido más fuerte, mientras que, si lo haces suavemente, el sonido es más débil.
Cuando se tocan dos instrumentos diferentes, como el metalófono y el xilófono, la sonoridad o color cambia en cada uno.
La altura
pág. 12La altura es la cualidad del sonido que distingue entre sonidos graves y agudos.
- Como el resto de cualidades del sonido, la altura también se puede medir; la unidad de medida correspondiente es el hercio (Hz). Cuantos más hercios o vibraciones por segundo se produzcan, más agudo es el sonido.
- La altura de los sonidos se representa mediante el pentagrama, la clave y las notas musicales.
Pentagrama: es el conjunto de cinco líneas y cuatro espacios en el que se escribe la música.
Clave: signo musical que da nombre a las notas.
Líneas y espacios se cuentan de abajo arriba. La clave de sol nace en la 2.ª línea: la nota de esa línea se llama sol.
El oído humano percibe frecuencias entre 20 Hz (tono más bajo) y 20 000 Hz (tono más alto). Los sonidos por debajo de 20 Hz se consideran infrasonidos, mientras que los sonidos por encima de 20 000 Hz se consideran ultrasonidos.
La duración
pág. 13La duración es la cualidad que diferencia entre sonidos largos y cortos, y se representa con figuras y silencios musicales.
Esquema de las figuras y los silencios musicales
Cada figura tiene su silencio, que dura lo mismo. El número es el valor (en tiempos).
Los signos de repetición evitan volver a escribir un mismo fragmento cuando se repite. Las barras de repetición nos indican que hay que:
Repetir el fragmento desde el principio.
Repetir el fragmento comprendido entre las dos barras.
La intensidad
pág. 14Para indicar el aumento o la disminución gradual de la intensidad, se suelen utilizar unos signos llamados reguladores:
- Crescendo (cresc.) = aumentar progresivamente la intensidad.
- Diminuendo (dim.) = disminuir progresivamente la intensidad.
La intensidad es la cualidad que distingue entre sonidos fuertes y suaves.
Esquema del volumen: los matices (copiar y estudiar)
| Signo | Nombre | Significa |
|---|---|---|
| pp | pianissimo | muy suave |
| p | piano | suave |
| mp | mezzopiano | medio suave |
| mf | mezzoforte | medio fuerte |
| f | forte | fuerte |
| ff | fortissimo | muy fuerte |
El timbre
pág. 14El timbre es la cualidad del sonido que nos indica quién o qué lo produce.
- De esta manera se puede saber qué tipo de voz o de instrumento suena en cuanto lo oyes.
Compruébalo: preguntas de repaso
Intenta responder de memoria y después abre la respuesta para comprobarla.
1.¿Qué es el sonido?Ver respuesta
Es la sensación que experimentamos cuando nos llegan al oído las ondas producidas por la vibración de un cuerpo sonoro.
2.¿Cuándo surge el sonido y cómo viaja?Ver respuesta
Cuando un cuerpo o un objeto vibra. La vibración se transmite en forma de ondas sonoras a través de diferentes medios: el aire, el agua, la madera…
3.¿Qué parte del oído vibra cuando le llegan las ondas sonoras?Ver respuesta
El tímpano, una membrana elástica que vibra y transmite la información al cerebro.
4.¿En qué se diferencian el sonido y el ruido desde un punto de vista físico?Ver respuesta
En el tipo de onda: la del sonido es ordenada y regular; la del ruido, desordenada e irregular.
5.¿Qué es la contaminación acústica? ¿Qué efectos tiene?Ver respuesta
El exceso de ruido. Tiene efectos nocivos sobre la salud: dificultad de comunicación, trastornos del sueño, estrés, pérdida de capacidad auditiva, conductas agresivas…
6.Di cuatro fuentes de ruido ambiental.Ver respuesta
Los medios de transporte, la actividad industrial, la construcción y las zonas de ocio.
7.¿Para qué sirve un sonómetro?Ver respuesta
Para medir el nivel de ruido, que se mide en decibelios (dB).
8.¿Qué es el silencio?Ver respuesta
La ausencia de sonido o ruido. En la música es una parte fundamental de la composición y de la interpretación.
9.¿Cuáles son las cuatro cualidades del sonido?Ver respuesta
Altura, duración, intensidad y timbre.
10.¿En qué unidad se mide la altura? Cuantos más hercios…Ver respuesta
En hercios (Hz). Cuantos más hercios o vibraciones por segundo, más agudo es el sonido.
11.¿Qué sonidos percibe el oído humano? ¿Qué son los infrasonidos y los ultrasonidos?Ver respuesta
Entre 20 Hz y 20 000 Hz. Por debajo de 20 Hz, infrasonidos; por encima de 20 000 Hz, ultrasonidos.
12.¿Qué es el pentagrama? ¿Y la clave?Ver respuesta
El pentagrama es el conjunto de cinco líneas y cuatro espacios en el que se escribe la música. La clave es el signo musical que da nombre a las notas.
13.Ordena las figuras de más larga a más corta y di cuánto vale cada una.Ver respuesta
Redonda (4), blanca (2), negra (1), corchea (½) y semicorchea (¼).
14.¿Qué indican las barras de repetición?Ver respuesta
Que hay que repetir el fragmento desde el principio o el fragmento comprendido entre las dos barras.
15.Ordena los matices de más suave a más fuerte.Ver respuesta
pp (pianissimo), p (piano), mp (mezzopiano), mf (mezzoforte), f (forte), ff (fortissimo).
16.¿Qué significan crescendo y diminuendo?Ver respuesta
Son reguladores. Crescendo (cresc.): aumentar progresivamente la intensidad. Diminuendo (dim.): disminuirla progresivamente.
17.¿Qué nos indica el timbre?Ver respuesta
Quién o qué produce el sonido: así podemos saber qué tipo de voz o de instrumento suena.